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Inventaire national des interventions des commissions scolaires pour soutenir le bien-être des élèves LGBTQ

 Image Inventaire national

Taylor, C., Peter, T., Edkins, T., Campbell, C., Émond, G., & Saewyc, E. (2016). «Inventaire national des interventions des commissions scolaires pour soutenir le bien-être des élèves LGBTQ », Rapport Final. Vancouver, C-B : Stigma and Resilience Among Vulnerable Youth Centre, Université de la Colombie-Britannique. 

 

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